«ЖИВОЕ / НЕЖИВОЕ» В комплекте: — фон — 24 карточки (12 карточек с изображением «живых» объектов, 12 карточек с изображением «неживых» объектов) Цель: ✅ учить отвечать на вопросы: кто / что это? ✅ формировать умение определять объекты живой и неживой природы. ПРАВИЛА ИГРЫ: Распределить карточки-картинки по квадратам: ⚜️всё, что живое — в левые зелёные квадраты. ⚜️всё, что неживое — в правые красные. *Живое — это то, что дышит и питается. (Отвечает на вопрос — КТО?)* *Неживое — это то, что не дышит и не питается. (Отвечает на вопрос — ЧТО?) ПРИМЕР: «Это кто? — это лев. Он питается/дышит? — ДА. В каком домике (квадрате) будет жить лев? — Тут (показать или ответить), в зелёном. Значит лев какой? — он живой». Неговорящие дети — показывают на картинку и место; говорящие — отвечают на вопросы по уровню речевого развития.
Пособия в электронном видерассылаются вручную. Время ожидания может достигать до 12 часов (при необходимости, уточняйте информацию у автора). Пожалуйста, при оформлении заказа указывайте как Вас найти и каким способом хотели бы получить материалы (на электронную почту / сообщением в МАХ / сообщением в Telegram / сообщением ВКонтакте), учитывайте, что если в настройках Вашего мессенджера стоит блокировка поиска по номеру телефона, то я не смогу с Вами связаться (в этом случаем Вы можете написать мне первыми, тогда я смогу оперативнее отправить материалы).