ТРЕТИЙ ПОТОК — с 9 НОЯБРЯ по 6 ДЕКАБРЯ 2026
СПИКЕР: Спицына Инна Викторовна
(логопед, дефектолог, автор логопедических игр «ЗвукЛяндия»)
СТРУКТУРА КУРСА:
1.НЕГОВОРЯЩИЙ РЕБЁНОК: НАЧАЛО
Сбор анамнеза. Диагностика.
2.КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
Современный взгляд.
3.БАЗА РЕЧИ
ПОНИМАЮ. УЗНАЮ. ОЩУЩАЮ. УМЕЮ. ПОВТОРЯЮ.
4.ВЫЗОВ ЗВУКА
ЗВУК. СИМВОЛ. ЖЕСТ.
5.ПЕРВЫЕ СЛОВА
МЕЖДОМЕТИЯ. ДОСТУПНАЯ СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА.
6.ФРАЗА
КАК? КОГДА?
7.КОРРЕКЦИЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ
Работа с авторским пособием.
8.СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ОТ А ДО Я
Просмотр фрагментов с коррекционных занятий.
ПРАКТИКУМ.
9.ГРАММАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Нужно ли формировать? С кем и как правильно выстроить работу.
1.НЕГОВОРЯЩИЙ РЕБЁНОК: НАЧАЛО
Сбор анамнеза. Диагностика.
2.КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
Современный взгляд.
3.БАЗА РЕЧИ
ПОНИМАЮ. УЗНАЮ. ОЩУЩАЮ. УМЕЮ. ПОВТОРЯЮ.
4.ВЫЗОВ ЗВУКА
ЗВУК. СИМВОЛ. ЖЕСТ.
5.ПЕРВЫЕ СЛОВА
МЕЖДОМЕТИЯ. ДОСТУПНАЯ СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА.
6.ФРАЗА
КАК? КОГДА?
7.КОРРЕКЦИЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ
Работа с авторским пособием.
8.СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ОТ А ДО Я
Просмотр фрагментов с коррекционных занятий.
ПРАКТИКУМ.
9.ГРАММАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Нужно ли формировать? С кем и как правильно выстроить работу.
Подарки от автора
ЧТО Я ПОЛУЧУ?
✨СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА
✨ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗУН для работы с неговорящими детьми
✨СКИДКИ НА АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ
✨АВТОРСКИЕ ИГРЫ в электронном виде
✨СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА
✨ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗУН для работы с неговорящими детьми
✨СКИДКИ НА АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ
✨АВТОРСКИЕ ИГРЫ в электронном виде
ОТЗЫВЫ
ТАРИФЫ
КОМФОРТ
(9900 руб)
7900 руб.
- ЧАТ специалистов
- ЛИЧНАЯ обратная связь на время обучения без разбора случаев
- Доступ к материалам 6 месяцев
- ВСЕ подарки от автора
ЭКСПЕРТ
(12900 руб)
10900 руб.
- ЧАТ специалистов
- ЛИЧНАЯ обратная связь с возможностью разбора случаев в узком кругу единомышленников
- Прямой ЭФИР с разбором структуры занятий
- Дополнительные ЭФИРЫ / видеозаписи / разборы вопросов (по запросу и инициации участников тарифа ЭКСПЕРТ)
- Доступ к материалам 9 месяцев
- Готовые шаблоны СТРУКТУРЫ занятий
- ВСЕ подарки от автора + дополнительные диагностические материалы и обучающие видео
- МК "О понимании речи" (в записи)
Хочешь попасть на КУРС?
Заполни данные для предзаписи:
РАСПИСАНИЕ КУРСА
9 ноября: Организационный урок.
10 — 13 ноября: Раздел 1−2. НЕГОВОРЯЩИЙ РЕБЁНОК: НАЧАЛО. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ.
10 ноября: Начало работы с неговорящим ребёнком. Сбор анамнеза.
11 ноября: Классификация речевых нарушений. Речевая слуховая агнозия.
12 ноября: Диспраксия. Сенсорная алалия.
13 ноября: ДИАГНОСТИКА. Видео урок.
16 — 20 ноября: Раздел 3. БАЗА РЕЧИ. ПОНИМАЮ. УЗНАЮ. ОЩУЩАЮ. УМЕЮ. ПОВТОРЯЮ.
16 ноября: Понимание речи. Фонематический слух.
17 ноября: Имитация. Праксис. Механизм упреждающего синтеза.
18 ноября: Когнитивные процессы. Сенсорное развитие. Соматогнозис.
19 ноября: Видео урок: Базовые игры.
20 ноября: Практикум «Базовые игры».
23 — 27 ноября: Раздел 4−5. ВЫЗОВ ЗВУКА. ПЕРВЫЕ СЛОВА. МЕЖДОМЕТИЯ. ДОСТУПНАЯ СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА.
23 ноября: Вызов звука.
24 ноября: Видео урок «Вызов звука». Работа с пособием «Живые ЗВУКИ» и магнитами «Символы звуков».
25 ноября: Междометия. Видео урок «Первые слова — междометия». Работа с пособием «Умею! Говорю!».
26 ноября: Доступная слоговая структура.
27 ноября: Видео урок «Первые слова — доступная слоговая структура». Работа с пособием «Запоминаю СЛОВО».
30 ноября — 6 декабря: Раздел 5 — 7. ФРАЗА. КОРРЕКЦИЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ. СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ОТ А ДО Я. ГРАММАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.
30 ноября: Выход на фразу. Видео урок.
1 декабря: Коррекция понимания речи с пособием «Ожившие ГЛАГОЛЫ».
2 декабря: Структура занятия. Практикум.
3 декабря: Грамматика для малышей.
4 декабря: Подведение итогов. Ответы на вопросы.
5 — 6 декабря: Выдача Сертификатов.
9 ноября: Организационный урок.
10 — 13 ноября: Раздел 1−2. НЕГОВОРЯЩИЙ РЕБЁНОК: НАЧАЛО. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ.
10 ноября: Начало работы с неговорящим ребёнком. Сбор анамнеза.
11 ноября: Классификация речевых нарушений. Речевая слуховая агнозия.
12 ноября: Диспраксия. Сенсорная алалия.
13 ноября: ДИАГНОСТИКА. Видео урок.
16 — 20 ноября: Раздел 3. БАЗА РЕЧИ. ПОНИМАЮ. УЗНАЮ. ОЩУЩАЮ. УМЕЮ. ПОВТОРЯЮ.
16 ноября: Понимание речи. Фонематический слух.
17 ноября: Имитация. Праксис. Механизм упреждающего синтеза.
18 ноября: Когнитивные процессы. Сенсорное развитие. Соматогнозис.
19 ноября: Видео урок: Базовые игры.
20 ноября: Практикум «Базовые игры».
23 — 27 ноября: Раздел 4−5. ВЫЗОВ ЗВУКА. ПЕРВЫЕ СЛОВА. МЕЖДОМЕТИЯ. ДОСТУПНАЯ СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА.
23 ноября: Вызов звука.
24 ноября: Видео урок «Вызов звука». Работа с пособием «Живые ЗВУКИ» и магнитами «Символы звуков».
25 ноября: Междометия. Видео урок «Первые слова — междометия». Работа с пособием «Умею! Говорю!».
26 ноября: Доступная слоговая структура.
27 ноября: Видео урок «Первые слова — доступная слоговая структура». Работа с пособием «Запоминаю СЛОВО».
30 ноября — 6 декабря: Раздел 5 — 7. ФРАЗА. КОРРЕКЦИЯ ПОНИМАНИЯ РЕЧИ. СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ ОТ А ДО Я. ГРАММАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ.
30 ноября: Выход на фразу. Видео урок.
1 декабря: Коррекция понимания речи с пособием «Ожившие ГЛАГОЛЫ».
2 декабря: Структура занятия. Практикум.
3 декабря: Грамматика для малышей.
4 декабря: Подведение итогов. Ответы на вопросы.
5 — 6 декабря: Выдача Сертификатов.